OSCE實例的運用及剖析新款
博客來
博客來網路書店歡迎您誰應該讀這本書？博客來網路書局博客來．要參加OSCE考試的醫學生：從本書的實際案例，能更了解醫學生臨床技能之要求及實際考試的準備方向。
．教學醫院或是醫學院校臨床技能課程負責人及教師：無論是OSCE規劃或是臨床教師對於技能教授，本書皆能提供完整的教案大綱及訓練方向。客觀結構式臨床測驗(OSCE)作為評量醫師之臨床技能於歐美國家已是行之有年。台灣各醫學院校推動OSCE教育及評量也已經多年，而台灣也於近兩年內將OSCE列入醫師國家考試中。但無論是準備考試的醫學生或是籌劃OSCE訓練、測驗的課程負責人及教師，對於教案的研究與設計，坊間能夠參考的書籍大多是國外翻譯的參考書。而醫學教育，尤其是臨床技能的教育與訓練，絕不能與本地的社會文化，法律及經濟因素脫節。所以我們經過多年的OSCE實際實施經驗後，覺得有必要邀請本院持續參與OSCE教案設計之各科專家，參考本國醫學教育現況，與台灣之社會文化及法律特色，撰寫一本有關OSCE實際案例之運用及深入剖析之專書，希望對於要參加考試的醫學生或是OSCE課程負責人及臨床教師的準備，能有事半功倍之效。博客來網路書店編者簡介博客來書店李石增林口長庚紀念醫院副院長、教學部主任、腦神經外科系主任博客來
- 作者： 李石增/編著 新功能介紹
- 出版社：台灣愛思唯爾 新功能介紹
- 出版日期：2011/09/20
- 語言：繁體中文
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內容來自YAHOO新聞
聲援反課綱學生 駭客組織癱瘓教部網站
疑似受到反課綱活動影響，教育部網站遭到攻擊，目前網頁無法進入，資訊及科技教育司司長李蔡彥表示，會再了解原因。
另一方面，先前聲援香港「雨傘運動」的駭客組織「匿名者亞洲支部」，（Anonymous Asia），在他們的臉書專頁上，聲援反課綱學生，並且聲稱是他們癱瘓了教育部網站。
有報導指出，「匿名者亞洲支部」在今天凌晨，先後向教育部與總統府網站發動攻擊。今天傍晚，總統府網站是正常的，不過教育部網站仍然無法連入。
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新聞來源https://tw.news.yahoo.com/聲援反課綱學生-駭客組織癱瘓教部網站-091356057.html
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